“年”睡了嗎？如果這頭最兇猛的野獸沒有睡著，那為什么家家戶戶門楹上的對(duì)聯(lián)不再讓人覺得紅火喜慶？“噼里啪啦”的鞭炮聲才響了幾下就沒了聲影呢？
   “年”一定是睡著了。所以年味開始冷清，春聯(lián)成為飾物，爆竹除歲少了歡騰。平常在春節(jié)應(yīng)該涌動(dòng)在公園景區(qū)的人群才會(huì)爆滿在尋常百姓認(rèn)為喜慶期間不宜進(jìn)入的醫(yī)院里。
   我想，如果我早知道在新環(huán)境中過年值班是接下來這個(gè)樣子，年前就一定不會(huì)在主任面前主動(dòng)請(qǐng)纓要多值幾天班，現(xiàn)在想來自己就是一只小蚍蜉，可笑不自量。
   那個(gè)急診電話響起時(shí)，窗外正下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，前一分鐘我還在慶幸老天都要人在家安心待著，是為了讓我們醫(yī)生過個(gè)祥和的輕松年呢！而這會(huì)兒，我只能踩過醫(yī)院天橋上潔白的積雪飛奔向急診。急診室已如一個(gè)熙熙攘攘的菜市場(chǎng)了，搶救室的床位都滿了，走廊的加床也滿了，門口的治療車上病人也滿了。我心想，有了他們的前奏，才有了我的伴奏吧。我好不容易擠進(jìn)人群，記錄下來的第一個(gè)病人的心電圖就把我給難住了。因?yàn)槲业乃鶎W(xué)還很表淺，見識(shí)也不夠長。我分析了圖形，只知道病人的心跳已經(jīng)很慢，卻好像還要再慢下去，慢的讓我忍不住緊張起來，生怕它“咯噔”一下就停了。但是我又給不出確切甚至模糊的診斷。心里就慌張了起來，怕病人在我的報(bào)告出來之前，怕醫(yī)生還來不及處理病情，就心跳停止了。旁邊還不時(shí)有他的家屬過來圍住我問這問那，“醫(yī)生，這次心電圖做得怎么樣？”“什么時(shí)候拿報(bào)告？”“危險(xiǎn)不危險(xiǎn)？”我只能假裝沉著冷靜的樣子，詢問了一些病人之前的身體情況，尤其是與心血管系統(tǒng)相關(guān)的病史，然后推脫說我還要仔細(xì)地看看才能下結(jié)論。天知道我多像熱鍋上的螞蟻。那天急診室楊重醫(yī)師值班，其實(shí)他自己已經(jīng)很忙了，不斷地有新病人來，不斷地要處理很多事情，但是看見我那么慌張的樣子，就擋住了家屬，說你們這樣圍著讓醫(yī)師怎么能認(rèn)真下結(jié)論呢。病人家屬散去后，他就幫我看了，說這個(gè)人來住過很多次了，有時(shí)候心跳很快，有時(shí)候卻很慢。心臟肯定有問題的。趁此功夫，我只好打電話求助馮琳華老師，可是由于我內(nèi)心的雜亂無章，根本不能很好地表達(dá)清楚圖形的情況。馮老師就穩(wěn)定了我的情緒，按照心電圖的診斷思路一個(gè)問題接一個(gè)問題地幫我分析，得出了顯著性竇性心動(dòng)過緩，竇性停搏可能的結(jié)論。恰好心內(nèi)科的徐榮貴主任也在，我向他表達(dá)了我初次獨(dú)立值班碰到的問題，他二話不說就幫我一起分析，確定有室性逸搏心律出現(xiàn)，病人暈厥可能是由于竇性停搏引起。也肯定了馮老師的診斷。隨著病人收入心內(nèi)科住下，我的一顆心才落了地。接下來又碰到了好幾個(gè)病例，都是我沒有見過的，有不典型心肌梗死的病人，還有文氏現(xiàn)象伴逸搏心律的……新手上路的我，因?yàn)樨?zé)任壓在肩頭而磨磨蹭蹭，卻在行程中得到了我的上級(jí)醫(yī)師，接診醫(yī)師，還有兄弟科室的關(guān)照，覺得“睡著”的年也不冷清。
   “年”睡了，或許它與人們之間已經(jīng)彼此習(xí)慣，這也是幸福生活帶來的和諧。我還不能睡著，因?yàn)槲覍W(xué)藝不精，寄希望于新的一年里，不斷鉆研，不斷進(jìn)步，才能在新的工作崗位上游刃有余。
                                                                                   應(yīng)美萍